日誌
10. 凯莉山大家庭 两地学生交流起来
既是师承英国凯莉山，香港凯莉山须得重视两地的交流，让本地学生多角度地接触和感受原汁原味的英式教育与英国文化，而英国学生亦有机会来香港，体会中西融合的东方之都魅力！
香港凯莉山最近欣然接待了来自英国凯莉山的客人——Jordan一家，Jordan太太任职于英国凯莉山，Jordan夫妇的三个可爱的孩子Oliver, Ciara和Freddy则分别在英国凯莉山学校就读一年级、五年級和六年級。
Jordan一家受到香港教职员的热情接待，度过了愉快的时光，相信他们也会把香港凯莉山的热情带回英国。
本地学生赴英国交流
交流必定是双向的。香港凯莉山每年亦会选拔一批五年级至八年级学生，让他们前往英国交流。相关行程除了前往伦敦，参观游览名胜古迹，也有机会置身于英国凯莉山学校所在地塔維斯托克（Tavistock），感受英伦乡村的宜人景色和独有风情。
除了感受不同的文化、风俗，孩子们也有机会与英国凯莉山的学生一同学习日常课程，用一周的时间体会英国当地的课堂氛围；也能参与英国当地的沙克尔顿（Shackleton）课程，比较一下与香港的内容有何不同。
期间，孩子们会住在学校的宿舍里，从而与当地学生和老师实现课堂内外的全面互动，拉近彼此的距离。
两地交流为孩子开启更广阔空间
著名瑞士教育家和教育改革家斐斯塔洛齐（Johann Heinrich Pestalozzi）认为，如同植物只要在种子种下之后，给予其充分自由的生长空间，就可自然地茁壮成长，人的潜力开发也是如此。
他强调，能提供实际经验给孩子时就不要用文字教学，而是让他们去看、去听、去探索发现……香港凯莉山一方面在校内给予孩子充分的发挥空间，另一方面，也让他们去往不同地方，比如来到美丽的塔維斯托克，经由与当地孩子的交往，经由他们敏锐的感官，他就可汲取第一手知识。
而无论什么形式的交流，无论是对香港还是英国的学生，香港凯莉山最重要的出发点，是建立和维系凯莉山这个大家庭，希望孩子们无论是在英国还是香港凯莉山，都能有强烈的归属感。
“学校家庭化” 教育事半功倍
斐斯塔洛齐同样重视爱的教学，他强调“学校家庭化”。十九世纪末，英国的麦克米伦（McMillan）姐妹也认同“学校家庭化”的理念，提倡建立家长、学校共同负担起教育孩子的责任。当今的教育工作者们，也致力于加强、加深学校与家庭的合作，不断探索让孩子健康成长的最佳路径。
香港凯莉山以精心设计的课程、丰富多彩的活动，给予孩子踏实的关怀与帮助，他们定能在此愉快地度过一段重要的学习生涯。
若有任何疑问，请与香港凯莉山联络：
英国驻香港凯莉山校务处
电话：(852) 2157 9557
电邮：admissions@mountkelly.edu.hk
微信查询：香港凯莉山学府 (微信号：MountKelly)
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